Tareas del Proyecto e Impacto del OTI

Tareas:

1. Redactar el informe
2. Diseñar el OTI
3. Cotización de los materiales
4. Presupuesto de los materiales
5. Comprar Materiales
6. Recopilar los materiales
7. Calendarización de Actividades
8. Crear Pautas de Evaluación
9. Registrar en el blog las actividades
10. Hacer un registro de los avances del OTI
11. Fabricar el objeto
12. Embalaje del objeto
13. Hacer Manual de instrucciones
14. Hacer publicidad del OTI

Impacto:

El Impacto que provocara este OTI: “LODA”, construido por los integrantes del equipo “The Automaticks”, será de beneficio al CEDEAL. Además será un objeto imprescindible para sus integrantes, al cual siempre podrán recurrir si es que se les olvida una tarea por cumplir, claro si ellos la rellenan siempre y siguen las instrucciones indicadas. Por lo tanto provoca un impacto positivo.

Etiqueta del OTI "LODA"

Proceso De Fabricacion del OTI

Descripción del proyecto OTI

LODA (Libreta Organizadora De Actividades), es el nombre de nuestro proyecto OTI. Esta libreta, tal como lo dice su nombre, es una libreta para organizar las actividades una comunidad cualquiera, la cual es su función. En este caso va destinada para solucionar algunas de las necesidades del CEDEAL del Colegio Salesiano “Padre José Fernández Pérez”.

La libreta posee las siguientes características:

1. Esta hecho de los siguientes materiales: cartón piedra, hojas de oficio (50 hojas) las cuales poseen cuadros de organización, espirales, cartulina. Además posee útiles para que quien posea la libreta pueda rellenarla como lápices, goma, corrector, regla, etc. Otro objeto que posee es un reloj, para que quien posea la libreta este ubicado en el tiempo. Posee además como un estuche para guardar otros documentos.
2. Las medidas del objeto son las siguientes: 28 x 25 cms. Aprox.
3. De color mayoritariamente: negro, blanco, rojo y azul.
   Fácil de transportar.
4. Es sólida y rígida.
5. Las hojas al estar unidas con espirales son fáciles de sacar (por equivocaciones)
6. No ocupa mayor espacio, es como un cuaderno universitario.
7. No es resistente al agua, podría provocarle daños.
   

Otra característica de nuestro objeto LODA es que los precios de sus materiales no son muy elevados, por lo tanto es muy fácil a acceder a sus materiales y poder construirlo. En el desarrollo del informe podrá darse cuenta con más detalles de estas características.

Datos mas destacados del cuestionario.

Gráfico 1

A: Abrigo

B: Protección

C: Recursos
D: Aceptación

E: Exito

En esta primera pregunta nos damos cuenta de que la necesidad mas importante del CEDEAL con un 64% es la falta de recursos, luego con un 18% el Éxito del trabajo realizado y por ultimo con un 9% Abrigo y Aceptación. Entonces podemos concluir que para el CEDEAL debemos crear una solución u objeto para generar recursos, lo que habíamos planteado en la hipótesis realizada anteriormente.

Gráfico 3

A: Si
B: Solo la mitad de su plan
C: Algo me han mencionado…
D: Nada

En esta tercera pregunta nos damos cuenta que el alumnado de enseñanza media solo conoce parte del plan de trabajo del CEDEAL 2007 o casi nada, lo que nos quiere decir que el CEDEAL no ha mostrado públicamente su plan, que no posee una buena comunicación con los alumnos o una confianza con ellos, puede que esto se debe a un poco preocupación de su parte o a un poco interés de parte del alumnado por el CEDEAL.

Gráfico 7

A: Un timbre que sirva para una mejor comunicación
B: Un juguete que sirva para la entretención
C: Un objeto que sirva para una mejor organización

En esta séptima pregunta nos damos cuenta de que con un 91%, las personas de la muestra nos quieren decir que debemos crear un objeto que sirva para una mejor organización del CEDEAL, esto solucionaría algunas de las necesidades que se plantearon en las anteriores preguntas, por lo debemos concluir que la buena organización del CEDEAL es uno de los factores que provocan las otras necesidades.

Propuestas de OTIs a construir

• Un timbre el cual posea una red el Director, ya sea en su oficina, y otro que posea el presidente(a) del CEDEAL en su oficina o sala. Esto facilitará la comunicación entre Director y CEDEAL. (OTI 1)
• Una libreta en el cual tengan todas sus tareas a realizar, hora, fechas representados en cuadros, esto mejorara la organización diaria de los representantes del CEDEAL. (OTI 2)
• Otro instrumento para la organización podría ser un horario que posea el CEDEAL y otro las directivas de curso, esto mejorar la organización del CEDEAL y del alumnado, así se establecerán las medidas para encontrarse y hacer reuniones, las actividades a realizar y los objetivos a proponer, esto además mostraría que el CEDEAL se preocupa de que los encuentros sean en fechas que a todos le acomoden. (OTI 3)

O.T.I a fabricar por el equipo .

Para finalizar queremos dar a conocer que el objeto tecnológico innovador (OTI) escogido por el equipo es una libreta en el cual tengan todas sus tareas a realizar, fechas y horarios esto mejorará la organización diaria de los representantes del CEDEAL, además si es bien utilizada podrán solucionar la necesidad de recursos, con actividades bien planificadas, podrán realizar reuniones habladas con anticipación, mejorando la comunicación con toda la comunidad del colegio (Alumnos, apoderados, profesores, sacerdotes, etc.). Y observarán que el colegio los apoyará en todos sus objetivos.